COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN
TRABAJO
GRUPAL
El trabajo realizado en esta asignatura fue "¿Amigos reales o virtuales?", más enfocado a la temática de sociología
Cabe destacar que con esta exposición me dí cuenta de la importancia de hacer un buen uso de las redes sociales y de Internet.
Los problemas de socialización que se escondían detrás de la amistad virtual, ya que en la última década los amigos virtuales se han incrementado y se está perdiendo el propio valor de la amistad.
Para finalizar, me gustaría decir que la amistad es un valor universal y todo ser humano necesita comunicarse y relacionarse con los demás. Se hace mucho hincapié en la competencia emocional.
TRABAJOS GRUPALES
En este apartado, he expuesto los diferentes trabajos grupales que se han llevado a cabo a largo de la asignatura. Aportando en cada uno de ellos una pequeña reflexión sobre lo que me han parecido. Considero que todos ellos han sido muy importantes para mi aprendizaje en esta mención, ya que eran programas, redes sociales y aplicacione distintas y variadas.
Symbaloo es una plataforma que permite guardar y organizar páginas web favoritas, vídeos, artículos,... de una manera fácil y sencilla para navegar en internet.
Considero que esta herramienta puede ser muy útil para el docente porque consigue reunir en un simple golpe de vista los sitios web más consultados, o páginas, juegos interactivos, etc.. Es muy importante conocer este tipo de plataformas para conocer sus funciones y utilidades. Es válido tanto en el terreno profesional como personal.
Facebook es un red social que se utiliza con mucha frecuecia hoy en día para comunicarnos, compartir experiencias, estados de ánimo, fotos, vídeos, ... Ofrece un abanico muy amplio de posibilidades. Aunque como ya sabemos tiene sus ventajas y desventajas .
Bajo mi punto de vista, es una plataforma comunicativa muy útil donde podemos compartir experiencias, gustos, intereses y además se pueden crear entornos de aprendizaje o grupos secretos. He de reconocer que aprendido funciones aplicables en el campo educativo que antes desconocía.
Twitter se utiliza como red social de información y su mayor utilidad la encuentran los jóvenes y adolescentes que suelen dar un uso social y personal de la misma.
He podido comprobrar como su uso no es sólo social y personal sino que pueden realizarse actividades en el campo educativo en los distintos niveles curriculares. En España no se utiliza con otro fin que no sea social o personal, en cambio en otros países se emplea en el ámbito educativo.
En mi opinión, he aprendido nuevas funciones de esta red social para Educación Infantil y creo que tiene aportes lúdicos y atractivos para los niños/as. Es una nueva de forma de enseñanza-aprendizaje.
Tuenti es otra red socia que tuvo un boom en los adolescentes entre 2008 y 2011 en España pero después han surgido diversas redes sociales que la han sustituido.
He aprendido como se puede integrar este tipo de red social en el aula de una forma sencilla y lúdica, es decir, como una herramienta integradora. Por supuesto, teniendo en cuenta siempre la participación y el uso responsable de este tipo de redes sociales para fomentar la educación y buena manipulación de las mismas.
Esta red social no es tan conocida ,como las expuestas anteriormente, pero ofrece mútiples posibilidades y ventajas para la educación. Pueden ser aprovechadas de manera presencial o a distancia. Algunas de ellas son: Hangouts: Webinars y Videollamadas, Círculos de contactos, círculos de trabajo, Comunidades Google Plus.
Gracias a este trabajo, he podido conocer más a fondo todas las herramientas que incluye en su interior, así como sus funciones principales y todos los beneficios que aportan la ámbito educativo.
La diferencia fundamental de esta red social con respecto al resto es que es 100% visual, predomina la imagen en vez del contenido. Además, presenta varias funciones como crear carpetas, compartir temáticas, crear tu propia imagen. Es muy visual y atractivo. Se podría decir que es como una carpeta gráfica en la cual metemos dentro todas las imágenes importantes y representativas de nuestra vida y se puede compartir con otras personas. Es una forma de conocer a gente a través de su temática visual.
Edmodo es una plataforma educativa que facilita la conexión directa, eficaz y rápida entre el entorno familiar y escolar (familia-escuela) y los alumnos/as. De esta forma, se mantiene una relación entre los tres factores primordiales del centro educativo: famili, docentes y alumnado. Con esto se consigue estar al día de cualquier novedad que surja en el aula y del proceso académico del niño/a.
He de reconocer que me ha gustado mucho este recurso didáctico porque es muy completo, integra todo tipo de funciones como la de estar en contacto con las familias, colgar todos los contenidos, realizar avisos, notas, calificaciones, entre otros. Considero que es muy útil y tiene un fácil acceso, no requiere gran conociemiento sobre las TIC. Es una manera nueva de plantear la relación familia-escuela-alumnado.
Skype ha sido una gran revelación para mí este año porque he podido comprobrar y averiguar todos los beneficios que aporta al ámbito educativo. Posee multitud de recursos que se pueden incorporar o añadir en un aula tanto de educación infantil como de educación primaria.
Es un recurso que motiva al alumnado y despierta en él el gusto por aprender y por descubrir. Además, se refuerzan valores y podemos ayudar a la interculturalidad, bilingüismo, etc.
Así los docentes podemos alcanzar nuestros objetivos de forma llamativa, motivadora, atractiva e innovadora.
Estas tres aplicaciones de almacenamiento en la nube son las más utilizadas en la actualidad tanto a nivel profesional como a nivel personal . Es una forma muy sencilla de poder tener a mano todos nuestros documentos, archivos, imágenes, vídeos, ... con una gran cantidad de espacio.
Los servicios de almacenamiento online tienen en el campo educativo una labor muy potente para que seamos capaces de que nuestros alumnos/as se inicien en el manejo de este tipo de aplicaciones online.
Es una herramienta online de gran utilidad para crear y compartir material web. Se trata de una nueva forma de compartir y reunir información para mostrarla de forma visual. A este proceso se le domina Curación de Contenidos.
En mi opinión, me parece una herramienta muy útil y necesaria en la docencia, y no sólo a nivel profesional sino también a nivel personal. Pero existe una pequeña desventaja que puede dificultar su uso y es que la aplicación se encuentra únicamente en inglés y esto interrumpe que no todas las personas puedan acceder y utilizar dicha herramienta.
Dentro de los marcadores sociales más destacados se encuentra diigo. Se trata de un sistema de gestión de información personal basado en el concepto "nube", que incluye marcadores web, bloc de notas (post-it), archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados.
También, permite la creación de grupos públicos o privados para compartir enlaces favoritos con otras personas.
Creo que es muy importanta conocer diversos tipos de marcadores sociales para conseguir un amplio conocimiento en las aplicaciones y TIC del momento actual. Y elegir según nuestras preferencias y gustos.
Es una red social semejante a Facebook pero ofrece opciones de trabajo, por lo que se convierte en un perfil profesional más que social o personal. Actualmente, cuenta con millones de profesionales de distintos campos de trabajo representando a 150 sectores diferentes.
Esto quiere decir que Linked in supone una especie de curriculum vitae online.
El cyberbulling resulta importante por la gravedad de sus consecuencias, la inseguridad que trasnmite al niño/a, la agresividad desmedida, los daños sociales y psicológicos, dificutad de prevención y alto grado de prevalencia.
En los centros educativos se deben poner barreras para que esto poco a poco vaya disminuyendo y cada vez nos encontremos con menos caso de acoso escolar, aunque hay que decir que a día de hoy este tipo de acoso esta en auge en los más jóvenes.
Debemos concienciar a nuestros alumnos/as de todos los peligros que conlleva y las consecuencias negativas que posee. para expandir una educación sana y de calidad con valores bien marcados.
Tiene el objetivo de dar una información básica y clara acerca de qué son las plataformas educativas, cuál es su objetivo dentro de la educación, las clases que existen de estas, etc. Por lo que podemos definir como plataforma virtual al conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de curso a través de internet.
Me ha parecido muy interesante porque he podido observar diferentes tipos de plataformas virtules (comerciales y de software libre), y gracias a ellas , que han funcionado como pilar básico de la educación, se ha constituido la construcción del conocimiento.
La sociedad actual considera que las redes sociales son una herramienta de comunicación y con la cual pueden compartir experiencias, imágenes, vídeos, etc. Hay que decir que no esto no es del todo cierto porque se les pueden dar infinidad de usos, como hemos podido comprobrar en esta asignatura. Sobre todo en la docencia se pueden usar como forma llamativa , atractiva e innovadora para el alumnado.
Me ha resultado muy curioso observar todas las posibilidades y beneficios que ofrecen y ponen al servicio del público de manera online, además he sido más consciente de su impacto social y actual.
Significación de la red para la Comunidad Eficiente.
Gracias a este trabajo he podido comprobrar la importancia de Internet en los centros educativos a través de las TIC y los recursos que tenemos al alcance. Los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes, y sobre todo en las redes sociales.
He aprendido que se pueden dar tres tipos de puntos esenciales:
- Lúdico y de Ocio
- Comunicación e Información
- Educativo
Mediante estos tres ejes principales, considero que se mueve el manejo y el uso de las redes, más concretamente de las redes sociales.
Procomún es un espacio creado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte que se sustenta sobre el Proyecto Agrega, enriqueciéndolo con nuevos elementos y que está destinado a usos educativos y de aprendizaje. Lo utilizan alumnos/as, docentes y el público en general.
Considero que favorece los aspectos sociales y de interconexión, reconociendo el valor que cada individuo aporta al conjunto. Además, se pueden compartir los recursos didácticos y amplia la gama de contenidos.
Sin embargo, los recursos son de baja calidad académica y no son 100% fiables.
Me ha gustado ver que trabaja con las principales redes sociales como Facebook, Twitter, Youtube, entre otras.
